Afiliacja

Wydział Nauk Społecznych,
Instytut Pedagogiki,
Pracownia Edukacji Medialnej

Obszar pracy

Pomagam swoim studentom we wszystkich obszarach, stosując indywidualne podejście, elementy coachingu, metodę action learning oraz własną metodę dialogu wizualno-werbalnego. Do tej pory miałam 7 studentów z pedagogiki oraz 3 studentki z Chin. Obszary tematyczne, które z nimi poruszałam oraz w których mogłam im pomóc dotyczyły np.:

1. projektu z wirtualnymi galeriami w obszarze mediów,
2. pomocy w bieżącym działaniu, dostosowanym do ich potrzeb edukacyjnych i psychologicznych,
3. pomocy w napisaniu książeczki (bajki) dla dzieci na temat schizofrenii,
4. współpracy przy wspólnych publikacjach tekstów naukowych, wydawanych w czasopismach punktowanych i niepunktowanych oraz rozdziałach książkowych.

Zainteresowania
Łączę działalność artystyczną z naukowo-dydaktyczną, ze względu na dwa obszary moich zainteresowań oraz podwójne wykształcenie (UG - pedagogika oraz ASP – malarstwo). Piszę artykuły, książki, maluję, fotografuję, tworzę projekty pedagogiczno-artystyczne, teatralne, dydaktyczne i arteterapeutyczne, a jako artysta jestem otwarta na każdą możliwą kreację. Problematyka, którą poruszam w swoich publikacjach naukowych związana jest m.in. ze sztuką, kulturą, mediami, z wychowaniem przez sztukę, edukacją artystyczną, semiotyką rysunku dziecka, tematami trudnymi dla dzieci, filozofią, komunikacją, psychologią, socjologią, edukacją medialną, pedagogiką i fotografią. W swoich działaniach artystyczno-badawczych staram się łączyć aparaturę pojęciową sztuki i nauki udowadniając, że dziedziny te jedynie pozornie są od siebie odległe.