Od słuchania do współpracy. Metody 6-3-5 i JIG-SAW w dydaktyce akademickiej
prowadzący: Jarosław Jendza
Celem szkolenia jest rozwój umiejętności projektowania i moderowania zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem metod 6-3-5 i JIG-SAW w taki sposób, aby przekształcić studiujących z biernych słuchaczy w aktywnych współtwórców procesu uczenia się.
Dwie sprawdzone metody, które zamieniają studiujących w aktywnych współtwórców zajęć. Metoda 6-3-5 rozwija generowanie pomysłów i twórcze myślenie, a JIG-SAW (układanka) wspiera współodpowiedzialność i uczenie się przez nauczanie innych.
Nie możesz opuścić tego wyjątkowego webinaru ponieważ:
- poznasz dwie sprawdzone, strukturalnie proste metody aktywizujące, które możesz wdrożyć już na najbliższych zajęciach,
- nauczysz się organizować współpracę w grupie w sposób uporządkowany i efektywny czasowo,
- zwiększysz zaangażowanie studentów i studentek bez konieczności rezygnowania z realizacji treści programowych,
- dowiesz się, jak budować współodpowiedzialność za uczenie się w grupie akademickiej,
Link do formularza zgłoszeniowego: https://forms.office.com/e/UWkmaXJHfS
(dostęp po zalogowaniu na pracownicze konto Office 365)
Zapisy w terminie: od 23.02.2026 r. (godz. 8:00) do 27.02.2026 r. (godz. 24:00)
Liczba dostępnych miejsc: bez ograniczeń
Dla kogo? nauczyciele akademiccy, doktoranci
Czas trwania szkolenia: 2 godz.
Forma szkolenia: online
Termin: 15 kwietnia 2026 (środa), godz. 18:00–19:30
Udział w szkoleniu potwierdzony zaświadczeniem